四川南充这场“安静又热闹”的毕业晚会上，校长送上三句祝福

6月23日晚，四川南充特殊教育学校，一场(yīchǎng)艺教融合的(de)毕业晚会举行。 教学楼一楼，是精彩的学生作品展；操场上，学生老师家长，在16个节目(jiémù)中载歌载舞(zàigēzàiwǔ)。 这场晚会，相比其他(qítā)学校，安静了些(xiē)。口语和手语的“双语主持”，每个节目，每个祝福，都传递给现场4岁至20岁不等的特殊(tèshū)学生们。 晚会(wǎnhuì)现场。（拍摄：三多） 载歌载舞，有些安静，却(què)不失热闹 6月23日晚，四川南充市(nánchōngshì)顺庆区，夜幕降临，南充市特殊教育学校，灯光亮起来(qǐlái)。 音响的震动还未传来，灯光的璀璨，便吸引同学们向操场走(zǒu)去。 当晚，该校校园文化艺术节暨2025年毕业(bìyè)晚会举行。 聋生义教阶段学生带来的舞蹈《最美花季》开场(kāichǎng)，学生冯钰(féngyù)和唐洋带来川剧《放裴》，中餐烹饪专业学生殷秋华带来非遗绝活(juéhuó)《变脸》……晚会一开场，就是多元的艺术呈现。 聋生义教阶段学生带来的舞蹈《最美花季(huājì)》开场。（拍摄：三多） 学校职教(zhíjiào)处主任钟一源介绍，这台晚会以“沐党(mùdǎng)恩成长，携希望启航”为主题，分青春启航、风华正茂、流光溢彩、扬帆远航、薪火相传等(děng)篇章，共(gòng)16个节目。2个小学毕业班、4个中职毕业班的毕业生及老师们，都带来了精彩表演。 中餐烹饪(pēngrèn)专业学生殷秋华表演川剧变脸。（拍摄：三多） 中餐烹饪专业学生殷秋华表演川剧变脸。（拍摄：三多(duō)） 教学楼一楼(yīlóu)，书法、绘画、服装设计制作、艺术设计等作品展，更吸引不少家长和周围市民参观点赞(zàn)。 “这是今年祝福毕业生的(de)毕业晚会(wǎnhuì)，也是学校校园文化(xiàoyuánwénhuà)艺术节，通过节目展示我们特教学生的风采。”学校政教处主任、团委书记罗昕昱介绍，这台晚会也是学校艺教融合发展的成果展示。 舞蹈《星语星愿(xīngyuàn)》表演。（拍摄：三多） 正值毕业季(jì)，相比大多数学校高分贝的呐喊(nàhǎn)狂欢，这台毕业晚会，显得有些安静。 但集体舞(jítǐwǔ)、科技舞、街舞、乐队(yuèduì)表演、钢琴演奏、川剧等艺术形式多样，精彩不断。 “很多学生听不见、说不了(bùliǎo)话，所以现场声音相对比较安静，他们都靠舞台旁(páng)老师的手语指引和音乐节奏的震动感知完成表演。” 罗昕昱介绍，作为特殊教育学校，这里的(de)活动向来比城区大多数学校“安静”，但学生、老师、家长还有周围市民朋友，都会给(gěi)孩子(háizi)们最大的掌声和欢呼。 校长和老师们的祝福，家长和社会各界的关心，通过手语播报和线上线下分享，传递给(gěi)每名学生和他们的家庭(jiātíng)。（拍摄：三多） 相信自己，学会(xuéhuì)感恩，保持热爱！ “同学们，你们每一个人都是(shì)独一无二的生命奇迹。在这所学校里，你们用(yòng)自己特有的方式，书写了属于你们的成长故事。 ” 毕业晚会上(shàng)，校长唐春的一番寄语，带(dài)大家回眸校园生活的“来时路”。 “记得刚入学时，有的(de)(de)同学连一句完整的话都说不清楚，有的同学会(xuéhuì)因为一点小事而情绪崩溃，还有的同学对周围世界充满戒备……但今天，我看到的是(shì)能够自信表达的孩子，是学会控制情绪的少年，是愿意主动拥抱他人的阳光少年。” 校长唐春为学生(xuéshēng)吹萨克斯伴奏，获得一片欢呼。（拍摄：三多） 看着舞台下4岁至20出头的(de)孩子们，唐春代表学校送上祝福：“或许未来的路上还会有风雨，还会有质疑，还会有挫折，但请记住：你们从来不是孤独的。你们的背后，有永远支持(zhīchí)你们的父母，有始终牵挂(qiānguà)你们的老师，还有这个社会越来越(yuèláiyuè)多的理解与关爱。我们相信，只要你们保持那颗纯真而坚韧(jiānrèn)的心，就没有什么困难能(néng)阻挡你们前行的脚步！” 最后唐春送上三句祝福给学生们—— 要永远(yǒngyuǎn)相信自己，学会感恩，保持(bǎochí)热爱！ 毕业晚会最后的篝火(gōuhuǒ)晚会。（拍摄:三多） 据了解，南充市特殊教育学校成立于1986年，是南充市教育和体育局直属、财政全额拨款，为(wèi)聋、盲、智障等少年儿童(shàoniánértóng)，康复训练、学前教育、义务教育、高中教育、职业(zhíyè)教育的十五年一贯制(yíguànzhì)寄宿学校。目前，有在校学生410多人。 校长和老师们的祝福，家长和社会各界的关心，通过(tōngguò)手语播报和线上线下分享，传递给每名学生(xuéshēng)和他们的家庭。