菏泽单县:“互动式”普法 筑牢青春防线
菏泽单县:“互动式”普法 筑牢青春防线
菏泽单县:“互动式”普法 筑牢青春防线中(zhōng)国山东网·新感知(gǎnzhī)5月29日讯为加强青少年法治教育,近日,菏泽单县法院联合单县总工会(xiànzǒnggōnghuì)走进(zǒujìn)单县新东方学校,创新开展“校园法治剧本杀”普法宣传活动。通过角色扮演、情景模拟、互动问答等形式,将枯燥的法律条文转化为生动的“青春课堂”,300余名初中生在沉浸式体验中学习法律知识(zhīshí)、增强法治观念。
“刑期计算器”算清人生(rénshēng)账 法律知识入脑入心
“16岁(suì)生日当晚抢劫可能(kěnéng)判3年,17岁初犯可能判5年!”活动现场,单县法院刑庭法官助理李振阳用“刑期计算器”向学生直观展示不同年龄段犯罪的法律(fǎlǜ)后果。屏幕上弹出的少管所铁窗(tiěchuāng)生日照,让原本嬉笑的学生瞬间安静。“法律不是数字游戏,是每个人都(dōu)要敬畏的人生底线。”李振阳的讲解引发大家思考。
针对校园高发问题,李振阳现场发放“法治(fǎzhì)锦囊”,涵盖正当防卫认定、网络谣言传播(chuánbō)等常见法律风险。“被(bèi)欺负还手算不算正当防卫?”面对体育委员的提问,李振阳结合真实案例,将(jiāng)《刑法》条款转化为通俗易懂的“防身指南”,学生们边听边记,直呼“实用”。
8个剧本揭开犯罪伪装(wěizhuāng) 角色扮演触动心灵
“现在发放角色卡!”随着单县法院少年家事庭法官曹(cáo)艳丽(yànlì)一声令下,学生们纷纷化身“校霸”“被欺凌者”“法官”等(děng)角色,在“暴力之罪”“谣言之罪”等8个剧本中展开抉择。
扮演“校霸”的(de)学生在得知聚众斗殴可能(kěnéng)面临3年以上刑期时,声音颤抖:“我(wǒ)以为最多就是(jiùshì)记过!”;抽到“受害者”角色的学生紧攥卡片,眼眶发红;当“少年法官”亮出《刑法》,指出违法行为后,参演学生恍然大悟:“原来这也犯法!”最令人动容的是,一名扮演“出借银行卡”的学生哽咽道:“我表哥去年也因为(yīnwèi)这事被判了……”真实案例的代入,让法治教育直击人心(rénxīn)。
137个手印许下承诺 法治种子(zhǒngzi)生根发芽
活动尾声,学生(xuéshēng)们在(zài)“法护成长承诺墙”按下彩色手印,组成法治(fǎzhì)大树。他们在法治树下庄严宣誓:“我宣誓,做知法守法(shǒufǎ)好学生,坚决抵制违法行为,维护校园和谐,争做新时代的法治少年!”宣誓声回荡校园。单县总工会工作人员刘慧给每位(měiwèi)学生发放《网络行为自测表》,通过10项指标生成个性化《法治健康报告》,帮助识别日常行为(rìchángxíngwéi)中的法律风险。
“以前觉得法律遥不可及,现在发现它真真切切地(dì)在我身边(shēnbiān)。”参与剧本杀的学生说,这种“换位思考”的普法(pǔfǎ)方式比听课更让人印象(yìnxiàng)深刻。“我们要教的不是畏惧法律,而是让年轻人相信——遵守规则,才是通往自由的捷径。”曹艳丽说。
下一步,单县法院将(jiāng)继续创新“情景式普法”,针对校园欺凌、网络诈骗等突出问题,开发更多互动课程,让青少年在体验中学到法律知识,助力青少年学生健康成长(jiànkāngchéngzhǎng),成为知法守法(shǒufǎ)的社会栋梁。
中国山东网记者 何普言(hépǔyán) 报道
中(zhōng)国山东网·新感知(gǎnzhī)5月29日讯为加强青少年法治教育,近日,菏泽单县法院联合单县总工会(xiànzǒnggōnghuì)走进(zǒujìn)单县新东方学校,创新开展“校园法治剧本杀”普法宣传活动。通过角色扮演、情景模拟、互动问答等形式,将枯燥的法律条文转化为生动的“青春课堂”,300余名初中生在沉浸式体验中学习法律知识(zhīshí)、增强法治观念。
“刑期计算器”算清人生(rénshēng)账 法律知识入脑入心
“16岁(suì)生日当晚抢劫可能(kěnéng)判3年,17岁初犯可能判5年!”活动现场,单县法院刑庭法官助理李振阳用“刑期计算器”向学生直观展示不同年龄段犯罪的法律(fǎlǜ)后果。屏幕上弹出的少管所铁窗(tiěchuāng)生日照,让原本嬉笑的学生瞬间安静。“法律不是数字游戏,是每个人都(dōu)要敬畏的人生底线。”李振阳的讲解引发大家思考。
针对校园高发问题,李振阳现场发放“法治(fǎzhì)锦囊”,涵盖正当防卫认定、网络谣言传播(chuánbō)等常见法律风险。“被(bèi)欺负还手算不算正当防卫?”面对体育委员的提问,李振阳结合真实案例,将(jiāng)《刑法》条款转化为通俗易懂的“防身指南”,学生们边听边记,直呼“实用”。
8个剧本揭开犯罪伪装(wěizhuāng) 角色扮演触动心灵
“现在发放角色卡!”随着单县法院少年家事庭法官曹(cáo)艳丽(yànlì)一声令下,学生们纷纷化身“校霸”“被欺凌者”“法官”等(děng)角色,在“暴力之罪”“谣言之罪”等8个剧本中展开抉择。
扮演“校霸”的(de)学生在得知聚众斗殴可能(kěnéng)面临3年以上刑期时,声音颤抖:“我(wǒ)以为最多就是(jiùshì)记过!”;抽到“受害者”角色的学生紧攥卡片,眼眶发红;当“少年法官”亮出《刑法》,指出违法行为后,参演学生恍然大悟:“原来这也犯法!”最令人动容的是,一名扮演“出借银行卡”的学生哽咽道:“我表哥去年也因为(yīnwèi)这事被判了……”真实案例的代入,让法治教育直击人心(rénxīn)。
137个手印许下承诺 法治种子(zhǒngzi)生根发芽
活动尾声,学生(xuéshēng)们在(zài)“法护成长承诺墙”按下彩色手印,组成法治(fǎzhì)大树。他们在法治树下庄严宣誓:“我宣誓,做知法守法(shǒufǎ)好学生,坚决抵制违法行为,维护校园和谐,争做新时代的法治少年!”宣誓声回荡校园。单县总工会工作人员刘慧给每位(měiwèi)学生发放《网络行为自测表》,通过10项指标生成个性化《法治健康报告》,帮助识别日常行为(rìchángxíngwéi)中的法律风险。
“以前觉得法律遥不可及,现在发现它真真切切地(dì)在我身边(shēnbiān)。”参与剧本杀的学生说,这种“换位思考”的普法(pǔfǎ)方式比听课更让人印象(yìnxiàng)深刻。“我们要教的不是畏惧法律,而是让年轻人相信——遵守规则,才是通往自由的捷径。”曹艳丽说。
下一步,单县法院将(jiāng)继续创新“情景式普法”,针对校园欺凌、网络诈骗等突出问题,开发更多互动课程,让青少年在体验中学到法律知识,助力青少年学生健康成长(jiànkāngchéngzhǎng),成为知法守法(shǒufǎ)的社会栋梁。
中国山东网记者 何普言(hépǔyán) 报道






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